Pada hari senin 28
Mei 2012, saya membuat sebuah survei dengan tema Semangat Belajar,
Lebih spesifiknya
saya ingin mengetahui pengaruh lingkungan/tempat belajar terhadap semangat
belajar mahasiswa.
Adapun lokasi yang
saya maksud adalah di lingkungan Fakultas Psikologi Sumatera Utara, dan yang
menjadi objek survei adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara Angkatan 2011.
# Komposisi
kuisioner
Survei tersebut
berbentuk kuisioner dengan komposisi sebagai berikut :
· 3 pertanyaan seputar data diri.
Yaitu : Nama,
jenis kelamin, dan usia
· 1 pertanyaan tentang preferensi
mahasiswa.
Yaitu : Mata
kuliah favorit
· 6 pernyataan yang membutuhkan
tanggapan Agree, Nutral, atau Disagree.
Yaitu :
- Saya merasa
nyaman belajar dalam ruangan ber-AC.
- Saya tidak
menyukai belajar dalam kelas gabungan.
- Saya dapat tetap
fokus kepada dosen yang sedang menerangkan meskipun keadaan kelas dalam keadaan
tidak tertib (ribut).
- Saya tidak
merasa nyaman ketika mengikuti perkuliahan apabila di sekitar saya ada sampah
yang berserakan.
- Menurut saya
kondisi cuaca memiliki pengaruh terhadap semangat dan konsentrasi saya ketika
sedang mengikuti perkuliahan.
- Ketika mengikuti
perkuliahan, saya tidak peduli/tetap dapat tetap fokus meskipun lingkungan
belajar sedang tidak tertib.
Survei saya akhiri
pada tanggal 30 Mei 2012, dengan total 65 responden, namun 2 diantaranya incomplete.
Oleh karena itu, total responden yang sah ada 63 orang.
Berikut ini saya
akan menunjukkan hasil dari survei tersebut.
# Nama-nama
responden :
1. Fania
2. Oktavia Rizky
3. Priscilla D R S
4. Putri Azura
5. Yanade laila
Rambe
6. Cellia
Elisabeth Saragih
7. Gustina
Handayani Harahap
8. Regina
Anastasia
9. Oktorianta
10. Aisyah Huwaida
S
11. Merry
Christine Sitorus
12. Siti Rizki
Kartika
13. Nissa Aztarid
S
14. Novika Susi
Lestari
15. Resi Pratiwi
16. Tia Nahara
Hendrati
17. M Yani Bagus
Irianto
18. Firman
Sebayang
19. Safrida Liasna
Tarigan
20. Fonds Novel
21. Merinda Rika
22. Simson
Pasaribu
23. Nurul
Fadhillah
24. Grace Theresia
Sihotang
25. Desi M Maloky
26. Sulistia Putri
27. Citra
Wahyuni
28. Winda Lydia
Sari
29. Mira Tantri
Saragih
30. Dinda Rizvina
Nasution
31. Nenita Sari S
G
32. Dhara Puspita
H
33. Ajeng Diah
Andhini
34. Christine
Natalia
35. Cynthia
Marilyn Sitompul
36. Darmayantie
Syahputri
37. Ratri Ps
38. Agnes Crista
Siagian
39. Densi Wahyuni
40. Christyn
Elisabeth Siagian
41. Edwin Mangatur
Sirait
42. Ayu Puspita
43. Merry
Christine
44. Raffles
Pardede
45. Lusia Fitri
Ayu Pardede
46. Melina
Siallagan
47. Muhammad
Rajief
48. Janpringatan
Purba
49. Siti Melisa
Harahap
50. Laili Isrami
51. Puspa Aryani
Tantri
52. Edberg Winson
53. Winda Rizka
54. Agnes Oktavia
55. Chindy
56. Yohana
Chrisela
57. Rizki Hasanah
58. Paskha Yohana
69. Fitri Silaen
60. Juniati
Siallagan
61. Adolf Purba
62. Gita Yufika
63. Berliana Mega
# Hasil survei
-Pernyataan 1
“ Saya merasa
nyaman belajar belajar dalam ruangan ber-AC”
Agree
Total : 56
Persentase : 88.9%
Neutral
Total : 6
Persentase : 9.5%
Disagree
Total : 1
Persentase : 1.6%
-Pernyataan 2
“Saya tidak
menyukai belajar dalam kelas gabungan”
Agree
Total : 32
Persentase : 50.8%
Neutral
Total : 23
Persentase : 36.50%
Disagree
Total : 8
Persentase : 12.7%
-Pernyataan 3
“Saya dapat tetap
fokus kepada dosen yang sedang menerangkan meskipun keadaan kelas dalam keadaan
tidak tertib (ribut)”
Agree
Total : 8
Persentase : 12.7%
Neutral
Total : 19
Persentase : 30.2%
Disagree
Total : 36
Persentase : 57.1%
-Pernyataan 4
“Saya tidak merasa
nyaman ketika mengikuti perkuliahan apabila di sekitar saya terdapat sampah
yang berserakan”
Agree
Total : 38
Persentase : 60.3%
Neutral
Total : 20
Persentase : 31.7%
Disagree
Total : 5
Persentase : 7.9%
-Pernyataan 5
“Menurut saya
kondisi cuaca memiliki pengaruh terhadap semangat dan konsentrasi saya ketika
sedang mengikuti perkuliahan”
Agree
Total : 46
Persentase : 73.0%
Neutral
Total : 16
Persentase : 25.4%
Disagree
Total : 1
Persentase : 1.6%
-Pernyataan 6
Ketika mengikuti
perkuliahan favorit, saya tidak peduli/tetap dapat fokus meskipun lingkungan
belajar sedang tidak tertib
Agree
Total : 16
Persentase : 25.4%
Neutral
Total : 31
Persentase : 49.2%
Disagree
Total : 16
Persentase : 25.4%
# Berdasarkan
hasil survei yang didapat, untuk mahasiswa fakultas psikologi universitas
sumatera utara angkatan 2011 saya mengambil beberapa kesimpulan, yaitu :
1.Penggunaan AC di
ruangan kelas sangat memengaruhi semangat belajar mahasiswa.
Menurut saya hal
ini karena penggunaan AC dapat meningkatkan kenyamanan mahasiswa, nah dengan
meningkatnya kenyamanan maka akan meningkat pula semangat mahasiswa untuk
belajar/mengikuti perkuliahan. Selain itu sebagaimana kita ketahui bahwa tanpa
AC, ruangan biasanya akan menjadi panas, dan hal ini dapat membuat kita gelisah
dan pada akhirnya menghilangkan semangat belajar.
Oleh karena itu
berarti keberadaan AC di ruangan kelas sangat penting untuk meningkatkan
semangat belajar.
2. Kelas terpisah
lebih diminati
Menurut saya hal
ini karena jumlah mahasiswa dalam kelas terpisah lebih sedikit dibandingkan
kelas gabungan. Semakin sedikit mahasiswa maka semakin efektif pula penerimaan
ilmu, sebab mahasiswa menjadi lebih mudah berkonsentrasi . sebagaimana kita
ketahui bahwa kelas gabungan berisi 100-an mahasiswa dan hal ini tentu dapat
memicu terjadinya keributan/kebisingan yang pada akhirnya dapat mengganggu
konsentrasi belajar, dan sudah tentu pula hal ini menyebabkan semangat
belajar menjadi menurun.
3.Keadaan kelas
yang tertib sangat berpengaruh terhadap konsentrasi belajar mahasiswa.
Sebagaimana kita
ketahui bahwa ada beberapa orang yang dapat tetap fokus meskipun kelas dalam
keadaan tidak tertib dan ada pula yang tidak dapat fokus karenanya.
Berdasarkan hasil
survei ini, didapat bahwa lebih banyak orang yang tidak dapat fokus
dibandingkan yang tetap dapat fokus. Hal ini karena keadaan tertib dapat
meningkatkan konsentrasi.Tentunya hal ini mengidentifikasikan bahwa keadaan
kelas yang tertib juga mempengaruhi semangat belajar mahasiswa.
4.Kebersihan
lingkungan dapat meningkatkan semangat belajar.
Hal ini tidak
memerlukan penjelasan yang panjang lebar karena kita semua sudah tau bahwa
keadaan bersih dapat meningkatkan kenyamanan yang pada akhirnya dapat
meningkatkan semangat belajar.
5. Kondisi cuaca
berpengaruh terhadap semangat belajar.
Saya memang tidak
memberikan contoh yang spesifik tentang cuaca yang bagaimana yang dimaksud,
karena saya memang hanya ingin tahu apakah cuaca juga berpengaruh atau tidak.
Namun jika
dianalisa lebih lanjut, berdasarkan pengalaman yang ada biasanya kondisi cuaca
yang sedang (tidak panas dan tidak hujan) merupakan kondisi cuaca yang paling
ideal untuk berlangsung perkuliahan.
Sebab cuaca yang
panas dapat membuat gerah dan membuat mahasiswa menjadi tidak semangat belajar.
Demikian pula cuaca hujan dapat memicu kantuk yang pada akhirnya membuyarkan
konsentrasi dan menghilangkan semangat belajar.
6.Tingkat
kefavoritan mahasiswa terhadap sebuah matakuliah tidak terlalu berpengaruh pada
semangat belajarnya apabila sedang dihadapkan pada kondisi yang tidak tertib.
Apabila ketika
perkuliahan mata kuliah A sedang berlangsung, ternyata keadaan kelas tidak
tertib, maka tingkat kefavoritannya terhadap matakuliah A itu tidak serta merta
dapat meningkatkan semangat belajarnya.
Demikianlah hasil
survei ini saya sampaikan semoga bisa menjadi bahan pertimbangan agar dapat
semakin meningkatkan semangat belajar mahasiswa dan hal itu tentunya juga akan
meningkatkan kualitas mahasiswa.
Terimakasih untuk
pihak-pihak yang telah terlibat dalam survei ini, yaitu Ibu Filia Dina Anggaraeni sebagai dosen
pengampu, teman-teman angkatan dan juga kepada situs penyedia layanan survei
gratis ini www.kwiksurveys.com.
Tentunya saya juga
menerima kritik dan saran agar ke depannya saya dapat menjadi lebih baik.
Sekali lagi
terimakasih,
Salam hormat,
Ariansyah
111301063
Testimoni :
Manurut saya
membuat survei melalui situs ini merupakan pengalaman baru yang sangat berguna.
Apalagi tentunya di waktu yang akan datang kami selaku mahasiswa psikologi
tentunya akan sering melakukan survei, tidak semata untuk tugas akhir, namun
mungkin juga digunakan dalam tugas-tugas kelompok. Selain itu situs ini juga
menyajikan data hasil yang lumayan detil dan bisa langsung didownload. Sehingga
semakin memudahkan mahasiswa. Pada intinya situs ini benar-benar bermanfaat.
Powered by :